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Edu Labs advierte: el 61% de los colombianos no domina habilidades digitales y el país sigue en “modo básico” de alfabetización tecnológica

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La compañía hace un llamado urgente a convertir la alfabetización digital en política educativa estructural.

Más de la mitad de los colombianos no cuenta hoy con habilidades digitales suficientes para estudiar, trabajar o realizar trámites en línea. Así lo alerta Edu Labs, compañía especializada en ecosistemas digitales de aprendizaje, al advertir que la brecha digital en Colombia ya no es solo de conectividad, sino de capacidades y acompañamiento pedagógico.

De acuerdo con el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), solo el 34,7 % de los colombianos cuenta con habilidades digitales básicas, lo que significa que 2 de cada 3 personas aún no saben usar adecuadamente la tecnología para estudiar, trabajar o realizar trámites en línea. Este rezago no se debe únicamente a la falta de conectividad, sino también a la ausencia de formación tecno-pedagógica y acompañamiento en el uso significativo de las herramientas digitales. Según el DANE, aunque más del 80 % de los hogares tiene acceso a Internet móvil o fijo, la mayoría limita su uso a redes sociales o mensajería, sin aprovecharlo para el desarrollo educativo o productivo. Esta brecha de competencias digitales refleja una desigualdad estructural que afecta principalmente a regiones apartadas, docentes sin capacitación tecnológica y comunidades en situación de vulnerabilidad.

“Millones de personas tienen un celular e Internet, pero no saben aprovecharlo para aprender, producir o resolver su vida diaria. La alfabetización digital debe ser una prioridad nacional tan esencial como leer o escribir”, afirmó Juan Sáenz, CEO de Edu Labs.

Un país que aún no supera el “modo básico”

Según Edu Labs, la falta de habilidades digitales está asociada a un conjunto de factores que incluye:

  • Desigualdad en dispositivos y conectividad en regiones apartadas.
  • Déficits en formación docente y acompañamiento tecno pedagógico.
  • Escasa pertinencia de contenidos digitales para contextos locales.
  • Baja motivación y confianza digital en hogares vulnerables.

Departamentos como Vichada, Vaupés, Amazonas y Guainía presentan los mayores rezagos, según los índices oficiales del MinTIC.

Casos que demuestran el impacto

Edu Labs trabaja con instituciones educativas y empresas para llevar la tecnología con propósito a todo el país. Uno de sus casos más destacados es la transformación digital de la Universidad de La Salle, que logró consolidar 41 programas virtuales y alcanzar el 34% de sus matrículas en educación a distancia y virtual con apoyo de plataformas como Moodle (Plataforma LMS), IntelliBoard (servicios de analítica y creación de informes por LMS) y SMOWL ( supervisión remota de exámenes o evaluaciones en línea para garantizar su integridad.).

“Cuando la tecnología llega sin acompañamiento, se subutiliza. Nuestro trabajo es garantizar que ningún estudiante ni docente quede rezagado”, añade Sáenz.

La compañía cuenta además con Eddie, un tutor inteligente que acompaña el aprendizaje autónomo y fortalece competencias digitales en tiempo real.

Tecnología, pedagogía y equidad: la fórmula del cambio

Edu Labs destaca que cerrar la brecha digital es un reto educativo y social, no únicamente tecnológico. Su modelo integra tres pilares:

  • Tecnología con propósito
  • Pedagogía centrada en el aprendizaje
  • Inclusión para poblaciones vulnerables

Esto se alinea con políticas nacionales como “Tecnologías para Aprender” y la Estrategia Nacional de Transformación Digital del Sector Educativo.

IA para personalizar el aprendizaje

La compañía está incorporando inteligencia artificial para:

  • Detectar brechas tempranas
  • Ofrecer tutorías adaptativas
  • Predecir riesgos de deserción
  • Desarrollar habilidades críticas para el futuro laboral

La IA debe complementar, no reemplazar al docente. Debe servir para que nadie se quede atrás por falta de competencias digitales”, subraya Sáenz.

Visión a cinco años: un país en “modo avanzado”

Edu Labs se propone impulsar un ecosistema nacional de inclusión digital que permita:

  • Programas educativos flexibles y pertinentes
  • Micro credenciales y formación por competencias
  • Puentes entre academia y empleadores
  • Capacitación continua para los trabajadores del futuro

Colombia ya registra más de 39.000 vacantes tecnológicas abiertas en Latinoamérica y más de 920.000 estudiantes en programas técnicos y tecnológicos, lo que confirma la urgencia de fortalecer habilidades digitales aplicadas.



Sobre Edu Labs.


Edu Labs es una compañía líder en innovación educativa que acompaña a universidades de América Latina en su transformación digital desde hace más de 14 años, Con más de 500 clientes en la región y más de 5 millones de estudiantes impactados, Edu Labs ha convertido la tecnología en un motor estratégico para fortalecer la calidad académica, la permanencia estudiantil y la toma de decisiones basadas en datos.


A través de ecosistemas digitales que integran analítica de aprendizaje, inteligencia artificial y automatización de procesos, Edu Labs ayuda a las instituciones de educación superior a pasar de tener plataformas aisladas a construir entornos inteligentes que ponen al estudiante en el centro.

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